Compte Rendu de la deuxième et troisième réunion publique

COMPTE RENDU 2EME RÉUNION PUBLIQUE: 19 NOVEMBRE

Lors de la seconde réunion publique, nous avons repris les votes sur les différents sujets par thématique, ressortis lors de la première réunion publique. Nous avons approfondi les thématiques ayant recueilli le plus de votes en proposant un « Café des villageois·es ».

Le principe était de répartir les citoyen·nes présent·es en petits groupes, chacun travaillant sur une thématique donnée, puis de changer de table afin d’aborder plusieurs sujets au cours de la soirée. L’objectif était de traiter l’ensemble des thématiques sur deux réunions publiques, la troisième étant consacrée aux sujets restants.

Voici ce qui est ressorti par thématique lors de ce premier Café des villageois·es.

Agriculture/élevage/Alimentation: 

Comment penser l’alimentation au niveau local ?

• Recensement des paysans, des terres, des ressources en eau (Crater, Parcel)

• Faciliter l’installation de nouveaux agriculteurs. Est ce qu’il y a beaucoup d’agriculteurs qui cherchent à s’installer ?

• Des journées d’invitation citoyenne : pour participer aux travaux des agriculteurs aux moments des récoltes pour le nettoyages de berges des rivières.

• Étendre les jardins collectifs

• Mettre en place des potagers collectifs

• La mairie peut dire que certaines terres peuvent être mises à disposition pour l’agriculture ?

• Il y a peu de terres communales

• Comment impliquer les propriétaires privés ? Quel dialogue avec ces propriétaires ? Creuser la législation sur les baux agricoles et du code rural.

• Il y a peu de maraîchers par rapport aux nombre d’habitants

• Problème de la diversité des productions

• Beaucoup de gens ont des grands terrains non cultivés, Comment aider à ce que chacun cultive son lopin de terre ? Aller chez les personnes qui ont des terrains et leur demander si ils les mettraient à disposition de personnes sans terrain moyennant le partage des récoltes. Cela pourrait être une entre-aide avec des personnes âgées par exemple. 

• Vente de légumes à ramasser soi-même chez le producteur.

• Les jardins partagés pourraient s’inviter chez les privés étant donné qu’il y aurait une liste d’attente ?

• Mettre le matériel en commun ? Mise en place d’un atelier de transformation, pour les professionnels et qui pourrait être accessible aux particuliers (non commercial).

• Mettre en place une coopérative agricoles, une cuisine centrale. 

• Transmission des compétences.

• Certains paysans ont des difficultés. Comment, au niveau communal, encourager l’aide des consommateurs ? La commune pourrait mettre en relation les producteurs qui ont un besoin et les consommateurs.

• Proposer des randonnées pour aller à la rencontre des producteurs.

• Créer un pôle de vente attractif au niveau municipal

• Financement des jeunes agriculteurs avec une charte d’agriculture bio.

• Récupérer les terres abandonnées

• Comment réhabilité les terres non cultivées

• Tendre vers l’autonomie alimentaire, recenser ce qui est disponible sur le village et quelles seraient les possibilités de production.

• Où en est-on du PLU ? Le faire en fonction des besoins.

• Se mettre en lien avec la SAFER pour les terrains agricoles et mettre en relation les propriétaires avec Terres de Liens.

• Achat par la commune de terres agricoles : salariés des paysans.

• Doit-on s’élargir vers les autres communes de la vallée pour trouver des terres ?

• Permettre à tous les consommateurs de manger des produits de qualité : mettre en place la Sécurité Sociale de l’Alimentation qui pourrait être soutenu par la Mairie.

• Mettre en place des plantations comestibles dans tous les recoins du village et accessibles à toustes (incroyables comestibles), arbres fruitiers.

• Comme l’agenda culturel, mettre en place un agenda échanges de coup de main, entre aide, chantier

• Comment son utilisés les invendus dans les magasins à Lasalle ? 

• Prendre en compte de la gestion de l’eau.

Environnement

Qu’est ce qu’un réseau d’eau (ajouter potable) autonome ? Comment en mettre un en place ?

-Questions préalables ou venant au cours des échanges : 

D’où vient l’eau potable ? Qui assure sa distribution ? 

Qui assure l’assainissement ? Où sont traitées les eaux usées ? Le plus souvent pas de réponse des participants à ces questions .Je donne les infos .

Qu’est-ce que la commune de Lasalle assure ? Et la Com’com ? D’où viennent les factures? 

-Discussions sur le prix de l’eau, prix de l’abonnement . Pas d’accords entre les participants sur le montant des tarifs estimés trop élevés, mais rien n’a été écrit à ce sujet .

Les réflexions s’écrivent sur la nappe et sont relues par les groupes suivants qui complètent :

-Un réseau d’eau autonome ? 

Par rapport à qui et à quoi ,ce n’est pas une question d’autonomie, plus une question de partage et de gestion.

-Diversifier la ressource, l’économiser.

-Avec qui on peut s’associer ? Cf Labo vivant sur les Plantiers

-Nécessité de limiter la consommation d’eau potable :

Sensibilisation pour une prise de conscience de la consommation à faire individuellement auprès des foyers et avec l’aide de la commune : passage d’un employé de mairie pour distribuer parpaings ou briques à mettre dans les chasses d’eau ,

-Arrosage Séparation de l’eau potable pour la douche, toilettes, jardin, lessives. 

Quels sont les règles de récupération des eaux à un niveau communal ? 

Optimisation des épisodes cévenols avec des cuves pour récupérer l’eau pour les wc et arrosages.

-Réhabiliter tout le réseau des béals, ancien et désuet, public et privé , car fuites énormes. 

-Eaux usées. 

Il faut vérifier les fosses septiques chez les particuliers selon les normes obligatoires, S’il y a des rejets d’eaux usées dans la rivière, proposer la phytoépuration .

Délai d’intervention du SPANC ( Service Public d'Assainissement Non Collectif) beaucoup trop long et souvent absence du 2e contrôle 

voir Colognac, son réseau d’eaux usées et la réfection du réseau de distribution. 

Enfants et faune sont en danger dans la rivière , la rivière est le coeur de notre village. 

-C’est une responsabilité citoyenne .

- L’eau doit revenir à une gestion communale. ( cela a été écrit mais je n’ai pas entendu de discussion : avantages et inconvénients .

Environnement bis 

Questions posées: QU’EST-CE QU’UN RÉSEAU D’EAU AUTONOME (rajouté par participant : « LOCAL ») ? COMMENT EN METTRE UN EN PLACE ?

Lors du passage du premier groupe, les participants ont exprimé ne pas comprendre bien les questions. D’abord, il y avait confusion sur la situation présente, beaucoup d’idées fausses (c’est privatisé maintenant, etc.) Après les explications, on est arrivé à une autre question : 

Pourquoi remunicipaliser ? (quels seraient les avantages et les inconvénients ?) 

AVANTAGES CITÉS :

Faire revenir les interlocuteurs localement, plus direct. Peut-être résultant en une meilleure réactivité. (Par exemple déclarer une fuite sur le site Internet)

Mais quelqu’un a dit qu’elle avait simplement appelé la mairie et que Eric était passé rapidement et la fuite avait été réglée. 

Que le budget soit plus autonome. Mais la réponse fut qu’il est autonome à présent. 

INCONVÉNIENTS CITÉS :

Supprimer la solidarité avec les villages qui n’ont pas un système aussi bon que le nôtre. Les 80% de subventions sur les travaux permettant à de petites communes de faire des travaux qui bénéficieraient à toute la région (exemple de qualité de l’eau à Soudorgues répercutée dans la qualité de l’eau de la rivière, qui est moins bonne que la branche qui vient de Colognac).

FINALEMENT, les gens se demandent surtout si ça serait légal. Le passage à la Com com était obligatoire, mais il semble qu’il ne l’est plus)

Il faudrait étudier si c’est faisable et bien sûr, souhaitable. 

On est parti sur la qualité de l’eau potable (2 réseaux différents), comment avoir les rapports détaillés (quel traitement et résultats ?) et de l’eau de la rivière. Que se passe-t-il, avec l’enquête sur les algues ?

Et réclamer aussi des rapports sur traitement des eaux usées.

Demandes de TRANSPARENCE de la part de la mairie. 

Problème (ou non) de la surpopulation l’été, des choses incontrôlables comme les médicaments… une exploitation de cochons qui pourrait se faire à St Bonnet. 

COUTS des systèmes ?

Demander aux villages complètement autonomes comment ça se passe pour eux. De toute façon, on aura besoin de continuer à acheter de l’eau l’été. 

C’est Véolia qui est sous-traitant pour les eaux usées. Le seul à répondre à l’appel d’offre. On n’aura pas d’autre choix (par exemple les scaphandriers pour les changements de filtres sous le liquide.)

Il faut aussi penser à la géologie et géographie pour ce qui est possible.

Faire appel aux experts puis décider nous-même.

Gérer l’eau de la rivière (Jardins partagés).

ECONOMISER L’EAU : 

Qualité de l’eau de la rivière importante pour économiser l’eau potable. Toilettes sèches ou eaux usées. 

Mutualiser la récupération de l’eau au niveau du village (Henri DL en avait parlé, puis rien). 

DESIR DE PARTIR SUR D’AUTRES SUJETS SUR LE THÈME « ENVIRONNEMENT »

Mutualisation projets solaires comme par exemple à Durfort ; etc…. 

Ma dernière table s’est terminée à une personne.

Moment fort de la soirée : quand un facilitateur a eu la capacité d’élargir la discussion en dehors de la question posée. 

Économie et Ressources

Comment rendre transparent le budget ? Comment rendre le budget utilisable par les gens ? 

Retranscription des remarques des participants soit sur la nappe en corps droit gras , soit prises en note par Théo, en caractères normaux .

Informations données sur les délais ( équipe 1, 2, et partiellement 3) : Automne pour préparation. fin d’année n-1 début année n : prise de connaissance des montants prévisionnels de recettes , production et vote du compte administratif en Février Mars, validation du budget en Avril, validation des ajustements réalisés à la suite du retour du compte administratif depuis la Trésorerie en Juin.

Exemple de résumé du budget ( du Compte administratif de 2024) tel qu’extrait du site de la Mairie. 

Actuellement la municipalité a eu recours à de l’aide pour définir les capacités financières de la ville.

Apports des participants : 

-Tout ce qui est fait est transparent, et validé par la trésorerie. C’est dans un cadre légal Mais après coup

- Orientations budgétaires : décision de la municipalité soit en début de mandat, soit confirmées lors de la présentation du budget

- La commission des finances se réunit pour étudier le/les budgets et peut poser des questions, faire des propositions

Comment rendre transparent le budget ? 

----> Transparent pour les citoyens et compréhensible et lisible 

— > Visibilité et lisibilité, mais déjà doc public mais pas clair et compréhensible

— > 1 personne existe pour aider la municipalité

- Exposer clairement le fonctionnement des budgets et les échéances, ainsi que le rôle de la Trésorerie publique et les limites d’intervention communale.

- Bien informer de l’origine des fonds ---> x des communes , x du département + où aller chercher des fonds pour quelle application

- Faire des restitutions orales et pédagogiques

- Les commissions ne sont pas ouvertes aux citoyens : il faut les intégrer

Comment rendre le budget utilisable par les gens ? 

Participer au débat sur les Orientations Budgétaires

Compléxité des règles Ouvrir la commission (finances) aux citoyens. Répartir les missions déléguées aux citoyens sous la tutelle de l’élu concerné

Allouer des sommes sur des projets spécifiques gérés par un groupe de citoyens

Rendre le tout plus « attractif » ( pour la génération Instagram) → camemberts, -→facilement et rapidement décriptable, -→partir des projets concrets pour que les gens de sentent directement concernés , pas de temps ( à y consacrer ) sinon c’est obscur.

Boite à idées pour projets

Affiner le temps de présence aux commissions , savoir le nombre de réunion/ mois ou / an afin d’anticiper si possibilité de s’impliquer

Economie-Ressources bis

Comment rendre transparent le budget ? 

Et comment rendre le budget utilisable par les citoyens ? 

Voici les propositions des groupes : 

- Une veille sur les financements publics, privés par la Mairie (la mairie serait alors force de proposition pour son territoire : associations, entreprises, artisans…) = s’engager vraiment pour l’économie locale 

- 1 référendum citoyen sur les grands projets (question sous-jacente : à partir de quel montant on demande l’avis de tous?)

- Réunions en amont des décisions sur des budgets importants (exemple est ressorti du parking Paulhan fermé par des barrières pour interdire l’accès à des camions. Or, il y a des résidents qui vivent en camion et qui consomment sur place… ça pose la question du vivre ensemble, de comment s’est prise cette décision ? On a écouté les uns mais pas les autres… 

- Faire et afficher des « bilans » réguliers des dépenses ou recettes pour informer plus des possibilités ou freins de la Mairie

- Commission municipale ou extra municipale finance ouverte à des personnes compétentes ou souhaitant s’investir sur la question 

le rôle de cette commission serait de travailler sur la vulgarisation des budgets et comment les ⇒présenter au public. Un rôle interne pour réfléchir aux possibilités de la mairie et un rôle externe vers la population 

autre rôle possible⇒ : donner son avis sur les taux d’impositions, fiscalités des entreprises… 

- Proposer des formations sur les budgets publics (Si je comprends = j’agis mieux)

- Moins dépendre de 2/3 personnes qui maîtrise les budgets publics en Mairie

- Prévisionnels sur la durée du mandat avec des projets précis votés avec les citoyens

- Affichage synthétique des prises de décisions, rapport de décisions, pour éviter de trop long procès verbaux de conseil municipal

- Un % du budget municipal pourrait être alloué à des variables inattendues (charges exceptionnelles), des budgets participatifs…

- Budgets participatifs : des citoyens proposent des projets, validation et vote en fonction des intérêts communs et des budgets disponibles (lien avec la veille sur les financements, qui pourraient compléter le budget participatif). 

- Prioriser dans le budget, l’entretien du patrimoine communal (logements, administratif…) _ quand on voit l’état des Glycines depuis le début du mandat de l’actuelle Mairie, des salles municipales. Tout à été mis sur la Cure.

- La Mairie pourrait envoyer toutes les infos par mail aux habitants qui le demande

Certains aimeraient que les sujets secondaires (ceux voter en Octobre), puissent être traiter d’ici la fin des réunions publiques, pour participer au mieux à la définition du programme. 

  

Mobilité

                                           Comment mettre en place des navettes ? 

Interroger les habitants sur leurs besoins de navette : jours et horaires souhaités.

Cette étude fera également l’inventaire des ressources disponibles : Matériel, prestataires et financement.

Associer les villages qui pourraient être desservis par la navette pour envisager un  service intercommunal.

Itinéraire de la navette Lasalle Thoiras et Lasalle Saint Hippolyte du Fort

Utiliser le minibus du centre de loisir quand il est disponible pour la navette, dans un premier temps une fois par semaine.

La question est posée de savoir si ce serait un service payant ou gratuit.

Utiliser les bus scolaires pour les navettes. Il est à noter que les bus scolaires ne fonctionnent pas pendant les vacances scolaires.

Il a été également question de demander la mise en place d’un service régulier de bus pour desservir Lasalle. (Voir avec le département et la région).

Voir avec les départements du Gard et de l’Hérault afin qu’ils synchronisent les horaires de correspondances à Ganges entre le bus venant de Saint Hippolyte et celui qui repart à Montpellier de Ganges.

Beaucoup de personnes ne semblent ne pas être au courant de l’existence et du fonctionnement de la navette : communiquer sur les services existants, bus scolaire vers

Alès et transport à la demande.

Autres pistes de transport.

Voitures communales en autopartage. 

Organiser un service de covoiturage type Bla Bla car qui fonctionnerait avec une   application. Ce qui assurerait une forme de sécurisation tant pour les chauffeurs que les   passagers. 

 Mettre en place un point de départ repérable pour le covoiturage, l’auto stop, la navette.   

 Lister les personnes qui pourraient proposer des places pour celles et ceux qui n’ont pas  l’application. 

 Favoriser la mise en place d’un service de voiture avec chauffeur souvent retraité pour   assurer les navettes. 

 Vélos 

 Parc de vélos électriques mis à disposition par la mairie.  

 La navette pourrait elle transporter des vélos ? 

 Déplacements personnes âgées :

Comment prendre en compte ceux et celles qui habitent éloigné.es du centre et qui ont   des difficultés à se déplacer pour courses, médecins, administratif et autres ? 

 Logement

Récapitulatif des prises de notes de la table « Logement » 

Propositions plutôt dédiées pour être portées par les services publics (mairie, epci)

-Rénovation des locaux publics pour des logements (étage des Glycines)

- Ressourcerie / Bricoteque pour les rénovations (ex : Eco Réhab Cévennes , asso pro et particuliers pour partage de savoir et matériaux)

- Communication, aide aux locataires

- Signalement pour insalubrité

- Recensement approximatif des jours occupés pour les résidences secondaires

- Recensement des maisons abandonnées

- Augmentation de la taxe foncière et pénalités pour les logements inoccupés

- Problématique de logement accessible aux PMR / Recensement des logements accessibles

- Soutien financier pour réhabiliter les logements vacants

- conseil pour recensement de la CEML : aller sur pappers.com -> nom de la sci et n° siret

- Mairie qui se porterait caution pour les locataires

- Mairie qui proposerait aux propriétaires de mettre leurs biens en sous-location à travers une association aggrée par la préfecture

- Mairie qui proposerait des baux à réhabilitation

- Recherche de subventions en mairie plus larges (Europe, projet innovant, etc)

- Favoriser la mixité typologique pour accompagner l’évolution résidentielle (de plus en plus de logements sont en sous-occupation, dû à un ralentissement des trajectoires résidentielles des ménages. Au XXeme siècle la mobilité résidentielle était plus facile, et donc les foyers avaient des logements plus adaptés à leur taille ; aujourd’hui de plus en plus de logements de séniors sont en situation de sous-occupation)

- Mairie qui porterait un projet de rénovation pour créer un habitat pour séniors à l’Hotel des Camisards pour retarder le passage en Ehpad

Propositions plutôt dédiées pour être portées par les particuliers

- Mise en place de chantiers participatifs

- Collectif de particuliers qui rachètent des bâtiments pour les rénover et les remettre sur le marché de la résidence principale (exemple en cours à Florac)

- Contrat de location avec clause de libération l’été ( Bail Mézard, loc de sept à juin)

- Artisans accompagnateurs pour les chantiers en autoconstruction

- Créer des projets de particuliers en collectif -> Projet d’habitat multi-usage tel que habitat/culturel ou habitat/agricole, pour inciter + les propriétaires à mettre en location, « leur donner du sens »

Propositions inadaptées au territoire

- Exemple mairie de Barcelone : Déplacer les résidents secondaires dans des espaces de vacances collectives, comme des ensembles de gites de vacances estivaux

À la fin de cette deuxième réunion publique, nous avons eu des retours indiquant que certain·es citoyen·nes avaient trouvé la réunion trop longue et trop exigeante en termes d’attention, et qu’iels ne souhaitaient pas nécessairement passer par toutes les tables.

COMPTE RENDU 3ᵉ RÉUNION PUBLIQUE: 18 DÉCEMBRE

Nous avons donc adapté le format pour la troisième réunion publique, en tenant compte de ces retours : des questions plus larges et moins précises par thématique, une réunion plus courte, et la possibilité pour chacun·e de choisir les tables thématiques auxquelles iel souhaitait participer lors de ce « Café des gens ».

Voici ce qui a émergé par thématique lors de cette troisième réunion publique.

                                          

    Santé

                                      Comment penser la santé collectivement ? 

                   Problématiques ? Dispositifs/ Accès aux soins/ Enjeux/ Solutions ? 

1 PROBLÉMATIQUES : 

Désert médical, manque d’attractivité pour professionnels de santé, manque de retours (ex : COVID, vaccins). Intégrer choix politiques par rapport à la santé. 

Santé mentale : crises, suicides ; causes, mal-être, besoin de prévention. 

Besoin de créer une liste solide de praticiens de santé locaux. 

2 DISPOSITIFS (et relations avec la mairie à déterminer) / ACCES AUX SOINS : 

Maison de santé – il est question d’une possibilité de privatisation. 

Dispensaire – pourquoi certain.es ne peuvent pas pratiquer ? il faut une pratique agrée par l’OMS. 

Solidarité fonctionne assez bien dans le village, CCAS (besoin de mieux comprendre), s’adresser au PASS ; camion dépend d’Interaide peut se déplacer. 

JD (Jeunes docteurs, national), on devrait en avoir un.e fin 2026 

Mutuelle municipale santé -recherche faite il y a quelques années à la mairie, pas intéressante. Mais maintenant peut-être situation différente. 

3 SOLUTIONS : 

Créer une liste solide et complète de praticiens de santé locaux avec une phrase descriptive pour chaque. 

Créer une commission extra-municipale sur la Santé. 

Mutuelle : étudier ce qui se fait ailleurs. Peut servir à négocier les tarifs. 

Créer une cellule de crise (santé mentale). Connecter avec La Maison Perchée ? 

Créer un espace associatif, Maison de bien-être. 

Expliquer comment fonctionnent le CCAS, Interaide, France Service, où s’adresser dans quelle situation ? 

La musique soigne ! 

Éducation  

Notes et le contenu de la nappe

Groupe 1 (n’a quasiment rien écrit sur la nappe) :

• - lien avec l’EHPAD à développer

• - sorties en petits groupes EHPAD / école

• - contacts en commun avec animaux : lieux ? Aide à la mobilité, partenariats, bénévolat

• - ancienne crèche à transformer en jardin potager pour des lectures différentes, de personnes âges aux plus jeunes, etc. (on apprend que le lieu va sans doute servir de dortoir pour la maternelle)

• - transmission des histoires de vie des anciens.

G2 : 

• - ateliers (autour du livre), repas intergénérationnels

• - aménager les Glycines pour faciliter l’accueil et les rencontres : besoin d’un lieu de convivialité accessible hormis les bars.

• - la Régie ne fait pas suffisamment connaître les diverses activités, certaines ne sont pas accessibles (ludothèque à l’étage), lister l’existant.

• - enlever les barrières autour de l’EHPAD : il n’est plus géré par la commune mais par le département, il est devenu plus compliqué d’y entrer.

• - grand panneau accessible (ex. du panneau lumineux de St Hippo) avec chaque semaine toutes les activités des assos et groupes.

G3 : 

• - peu de personnes viennent à l’atelier de tricot, couture, broderie, on pourrait en ajouter d’autres : poterie (Valérie). Comment susciter l’intérêt ?

• - aller chercher les jeunes du Centre de loisirs qui sont déjà en relation avec le Brico café.

• - plusieurs mentions du voyage des jeunes au Portugal, très belle synergie d’initiatives et résultat remarquable et surtout, dans le groupe, pas de différences entre « anciens » et « néos » villageois. 

• - Conseil municipal d’enfants à remettre en place

• - liens très compliqués avec l’Education nationale pour organiser des activités avec les écoles (pléthore de réglementations)

• - les rencontres entre très jeunes et très agé.es peuvent poser des difficultés, on « rentre « à l’EHPAD de plus en plus tard et pas en grande forme…

• - organiser le bénévolat de jeunes pour l’aide aux courses ou autres en direction des personnes âgé.es à domicile.

• - agrandir la médiathèque pour accueillir plus de monde au rdc.

• Nappe :

• - besoin d’un lieu accessible : lieu et horaires

• - lieu intergénérationnel : quelles sont les différentes générations, lister les besoins de chacune

• - découverte du patrimoine local ouvrir sa maison, visites historiques de lieux (cf. les visites sur les lieux de la Résistance ou la mémoire des filatures déjà organisées).

• - média visuel de toutes les activités

• - mettre en relation CCAS, Centre de loisirs, médiathèque, écoles, fermes, jardins, EHPAD, festivals.

• - ateliers avec personnes de tous âges.

  

Sport

Comment favoriser l’accès aux activités sportives pour toustes? 

Propositions : 

Organiser 3 à 4 fois par an des journées de sports pour tous peut être en parallèle des grandes journées nationales à thèmes.

Couper ces journées en deux., un premier temps de pratique conviviale et un deuxième temps en pratique sportive

Organiser une course de 10km et plusieurs autres circuits.

Mutualiser nos équipements avec d’autres villages : ex Foot à Lasalle, et autres activités dans un ou d’autres villages.

Développer l’information en direction de la population afin de les informer des activités sportives à Lasalle.

Motiver les associations sportives pour qu’elles participent au forum des associations de Lasalle au mois de septembre.

Créer une liste en mairie de personnes intéressées par la pratique d’un sport dans d’autres communes. Cette liste aurait comme principal intérêt d’aider les personnes à se rencontrer sur la base d’un sport commun et de s’organiser entre elles.

Si besoin créer une plateforme de partage entre les pratiquants dans le but de favoriser le covoiturage.

Navette piscine Alés

Randonnées pour tous, diffuser les cartes des circuits autour du village. (Voir avec l’office du tourisme)

Développer l’entretien des communs dans le but de favoriser les activitées natures.

Equipements demandés.

• Espace de baignade publique.

• Installer un parcourt santé, dans un premier temps rénover les équipements existants près du stade et poser des panneaux d’informations pour utiliser chaque poste.

• Parcourt vélos avec des bosses pumptractk.

• Remettre le Skate parc en place.

• Halle aux sports.

Gouvernance

Comment mettre en place la concertation citoyenne sur des grands projets municipaux ? 

Qu’est ce qu’un grand projet municipal?

En fonction de deux axes principaux: financier et intérêt collectif,

Autres critères qui définissent ce qu’est un grand projet. 

• rendu public

• - le financement,

• - l’espace utilisé

• - le nombre d’usagers concernés , quantifier

• - nouveau projet émanant des habitants en fonction de besoins?

• - projet déjà existant non réalisé ?

• - projet obligatoire ?

Grands projets proposés :

-Aboutissement du PLU en respect du cadre réglementaire, création d’une com extra-municipale

-Entretien, aménagement des bâtiments municipaux et prioritairement des Glycines

Présenter les projets avant les élections

Qu’est-ce qu’une consultation et une concertation? Quel est le pouvoir d’un conseil municipal ? 

Quel poids a une concertation citoyenne ?Comment prendre une décision ? S’assurer de la représentativité des citoyens présents, (dessin du panneau danger) 

Nombre de participants minimum pour engager la concertation ?

Consulter

• - avant de prendre une décision en informant , en permettant le débat,

• - pendant le développement de la décision ,

• - pour une évaluation 

Quelles villes connues en exemple ? Poitiers

Formes de consultation :

Méthodes pour mettre en place des techniques ou protocoles de concertation :

- Développer l’affichage municipal pour informations et  appel à concertation 

- Tractage dans les boites aux lettres pour sondage : quelle priorité dans les projets à étudier ?

- Réception des bulletins de réponse aux consultations dans des boites à lettres réparties dans les quartiers

- Appel aux volontaires, ou tirage au sort

- Co-construction entre commissions extra-municipales et consultations citoyennes, 

- Groupes de travail /projet, ex un jour pour nettoyer la rivière, ses abords

- Référendum

Evaluation des résultats des consultations :

 Petite rubrique mathématique écrite sur la nappe

* Proposition de modalité de vote pour garantir la prépondérance de l’opinion citoyenne (par rapport aux élus):

- les élus font leur vote, le résultat« oui »reçoit une pondération A, rés1xA

- les citoyens votent, le résultat « oui » reçoit une pondération B, rés2xB

- le résultat global est :

                                   (rés1 x A) +(rés2 x B)

                                              A+B

Exemple 1 : A=1, B=2,

Exemple 2 : A=2, B=3

NB Respecter (A+B) est impair

Art et culture

Définir les besoins en locaux et leur mise en place

Repenser l’aménagement et l’usage des locaux existants

La filature rénover , isoler les fenêtres, moderniser le matériel

Au foyer le sol est fragile et améliorer l’acoustique

Agrandir l’espace de la médiathèque pour ludothèque enfants

Aménagement des Glycines :

Aménager et rendre accueillant l’intérieur et l’extérieur des glycines.

Quels projets pour les arènes ?

Avoir des salles d’expo communales.

Acquisition de barnums pour les événements en extérieur.

Souhait d’un atelier art plastique enfants avec espace de stockage pour le matériel..

Atelier pour les plasticiens (hauteur, espace) : hangar derrière chez Romeuf.

Fédérer des association pour investir le lieu de la Bergerie ou Roots des Cévennes.

Travailler sur la visibilité des artistes.

Social

Que peut-on mettre en place pour créer un lien social entre les différentes populations lasalloises ?

Créer un besoin ou partir d'un besoin commun et faire ensemble, trouver des raisons de coopérations et de rencontres. Cassez les idées reçues, amener de la connaissance. Comment créer du lien comme les Gilets jaunes. Crise = union ?

On est plus en lien à Lasalle que dans d'autres communes.

Rassembler autour d'évènements :

• Lasalle foisonne déjà d'évènements, mais ce ne sont pas les mêmes publiques, peu de croisement sociaux, hormis la fête de la châtaigne. La fête du village, le festival du documentaire, l'association des parents d'élèves...drainent des groupes sociaux différents sur la commune (clivage néo, locaux?).

• -Organiser une fête commune autour de thèmes qui regroupent.

• -une asso et une autre peuvent fédérer, proposer des rencontres.

• Deux assos organisatrices pourraient réfléchir ensemble aux centres d'intérêt communs. (mais financement pas toujours en cohérence pour que ça travaille ensemble).

• Lors du festival du Doc, les assos fédèrent dans une certaine mesure.Problème de baisse de financement

• -Un carnaval pour tous (pas que parents enfants). Enfants/ anciens, déguisements.

• L'année dernière, le comité des fêtes n'a pas répondu à l'appel du carnaval.

• -des pic-niques villageois.

• -fête des voisins qui pourrait être itinérante.

• -fête des quartiers, informer mieux sur chacun des quartiers. Chacun amène ses thématiques, ses animations.

• -Méchoui commun.

• -Grande fête des associations.

• -Fête des jardins, ouvert et à faire visiter. Spectacles, lectures, organisés dans les jardins.

• -visites chez des particuliers.

• -crêches de Noël dans certaines communes.

• -Trouver des solutions pour amener plus de gens à la photo du village

Rassembler en travaillant ensemble :

• chantiers participatifs, fédérer les artisans et bénévoles. Quelles barrières pour les bénévoles ? Pour les artisans ?

• Les bénévoles peuvent faire des trucs faciles : enduits, fresques, etc... La responsabilité de la mairie en interrogation.

• -des murs effondrés pourraient être rebâtis ?

• -rénover le bosquet du souvenir (est-ce que c'est déjà fait )?

• -nettoyage de rivières ensemble (comme à Laroque).

• - retaper l'église.

• -nettoyage après la fête votive.

• -Ancienne crèche, on pourrait faire un potager partagé.

• -les marches du HLM, actuellement glissante quand il pleut.

• Rassembler autour du jeux

• -Cache-cache géant

• -Pétanque

• -Jeux coopératifs: conditions pour gagner, c'est coopérer

• -plus de soirées jeux médiathèque.

• -Différents types de jeux qui correspondent à plusieurs types de groupes sociaux : exemple belote, concours, billard.

Rassembler autour d'un lieu commun

• créer un lieu associatif commun qui ramène l'intérêt de plusieurs bords, autre que le café.

• Lieux de récréation, plusieurs espaces.

• Y inclure les jeunes, intergénérationnels.

• -Un lieu avec coordination municipale.

• -La bergerie.

• -MJC

• -resto associatif.

• Rassembler en partageant des objets/denrées/surplus.

• -Frigo commun,

• -boîte à livres

• -proposer plein de choses, paniers bios

• - infos rivières, etc.

• -groupe d'achat commun par quartier, en porte-à-porte, pour créer du lien.

Une municipalité qui s'occupe du lien

Levez les freins, procédures simplifiées.

- Médiateur

-prévention municipale

-panneaux

-bénévoles

-Garde champêtre.